粉笔小学作文

粉笔小学作文

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的粉笔小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

粉笔小学作文1

我是一支粉笔，刚刚从制造粉笔的厂家走出来，被人类装进了盒子里。

后来，我被一家商店的人批发到了店里，整齐的摆在了货架上。这些天来，有不人来这里买东西，可就是没人注意我。

有一天，就在我“闭目养神”时，一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来，我睁眼一看，原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说：“老师，我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说：“好吧”。

我被她们带到了一所学校的教室。啧啧！这里真是一片嘈乱，桌椅几乎都是斜的，倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。

第二天，们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”，所以，我把身子藏到了后面。

第三天．第四天。第五天……时间过的真快，而我一直都靠第二天的把戏好好的生存了下来。

可好景不长，第八天时，我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上，被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候，一个小女孩把我拾了起来，并放在了讲台上最显眼的地方。

以后，老师们一上讲台总是先看见我，就用我写字，过了几天，我变的越来越矮了。变了一个小粉笔头。

这天，一位老师看见了我，觉得我不能用了。于是，我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。

虽然我“英勇牺牲”了，但我终于明白了：“我是一支粉笔，就该尽到自己的义务，完成自己的使命”。我知道，我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。

粉笔小学作文2

每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的，不起眼的一件东西，那就是讲桌上的“粉笔”。

粉笔，他由石灰构成，他的生命差不多就是五厘米，一旦没了这五厘米，那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习，除了我们写字的“沙……”的声音，还有就是老师手中的粉笔。

粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑，因为他可以在老师手中任意挥洒，老师用他写下的每一个字，都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴，感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔，我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。

粉笔一根又一根的消失，但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候，只要你能想到他们，他们都会自动跳出来为你服务，只要你需要他们，他们就会来帮助你，只要你出色，你无论想什么，他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样，你不要他们是时，他们就不会出现在你的视线里，只要你需要时，他们会随时出现。

粉笔，他五彩斑斓，五光十色。在黑板上，在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在，他们就像一位导游，引领我们进入人生的旅程。

我和粉笔很少接触，但我却能够体会他们存在的意义。上课时，他们的肢体化作粉末，落在某一个角落。这时，我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。

我们就像这朴实的粉笔，他不求华丽的外表，不求出色，他们只求从整只到半截，再到一点。我们也应该向粉笔一样，为人民服务。

粉笔小学作文3

“小白棍，两寸长，吐白沫，写白字，为了孩子学文化。粉骨碎身都不怕。”你们猜猜我是谁？对，我就是人见人爱，花见花开的粉笔。你们喜欢我吗？那你们知道我是什么样的吗？如果不知道就让我来介绍自己吧！

我身体小巧轻便，只有七、八厘米长；我很苗条，只有十多克；我的外形是圆柱体的，一头尖一头圆。我身穿一件白色的天使裙。有人说我是香烟，也有人说我是木棍……其实，我是一根粉笔。

我诞生于20xx多年前，那时候教书先生用毛笔写好内容，然后粘在墙上给书生看，可是人们觉得很费时间，所以人们用黄泥写在木板上教书，但是黄泥太难清洗。之后人们又用碳在木板上写，虽然清楚明了，但是洗不掉，还会弄脏手，很不方便。有些人类很聪明，从一种物体中取了石灰，又用模具制成我——粉笔，这样我就诞生在这个美丽的星球上。

虽然，我是一根小小的粉笔，在学习上我可是老师的帮手，而老师可是我的最佳粉丝。当语文老师拿着我写下汉字时，就把知识传播于你们这些祖国的花朵，当数学老师拿着我写下一道道算式时，就把知识运用于日常生活中，当英语老师拿着我写下一个个像油条似的英文字母，就让你了解了外国的文化，当美术老师拿起我画下一幅幅美丽的画，就把世界的美丽展示给大家……然而，你们别以为我的寿命是不会缩短的，其实，每当写下一划时，我的寿命就会缩短一点，当写完全部知识时，我也就上天堂了……

我有很多兄弟姐妹，其中分为两类，一类是有尘，一类是无尘，我属于无尘，所以我很环保喔！听完我的介绍，你是不是对我有了更深的了解呢？

粉笔小学作文4

我是一只普通的粉笔。

从我一出生就注定了我的渺小，脆弱，平淡。我和一群和我一模一样的兄弟姐妹们挤在一个小小的盒子里，我的眼里只是漆黑一片，后来，不知发生了什么事，我所在的盒子在剧烈的震动着，又不知过了多久，盒子停止了震动，我和兄弟姐妹们只能在那个狭小的盒子里站着。

后来，又有了一次震动，突然，盒子被打开了，那强烈的阳光照的我睁不开眼睛。过了好半天，我才看清了，原来我到了一个更大的盒子里，我的朋友们也在我身边，我是白色的，他们的颜色却各不相同，有红的，有黄的很漂亮，突然，一只大手把一个与我颜色相同的粉笔“抓”走了，再也没有回来，我开始害怕，和我在一起的一位老者却对我说：“我们生来就是为了牺牲，因为我们的牺牲可以为人类的下一代换取无尽的知识，”于是，我坚定了信念，不再害怕。

时间一天天过去，我的伙伴已走的差不多了，他们都已经化为了灰烬，但是，我越来越镇定，没想到我面对死亡会变得如此从容。

又过了一段时间，一只沾满同伴尸体的手伸向了我，把我提到了半空中，我看到了一位女老师，以及她的学生，黑板上是我前一个同伴用生命谱写的音符，老师把我高高的举向空中，同学们的眼睛也盯向我，他们在为我朗诵着一首赞美粉笔的诗，我就是千千万万只粉笔的代表。

当然，我的命运是相同的，我也即将死去，我只能在心里默默祈祷：来生还要作一只粉笔……

粉笔小学作文5

钢笔、铅笔、橡皮.....这些文具历来都是小学生们特别青睐的写作对象，但是我却惟独钟情于粉笔。如果你想知道原因的话，那就请你跟随我的笔触走近粉笔。

粉笔，它圆溜溜的身材匀称而娇小，每根大约只有7.5厘米长，一看就让人产生怜爱之情。粉笔颜色丰富多样，有红、黄、蓝、绿、白等各种色彩。彩色的粉笔是老师们的至爱，各色的粉笔字写在光滑、乌黑的黑板 ……此处隐藏3179个字……几天，有的只能写一天，有的甚至只能写一节课。可是在这个时候它们有怨言吗？当它们被我们扔来扔去扔断时有怨言吗？当它们被我们写断时有怨言吗？答案都是没有。它们就像我们的老师一样，默默无闻的付出，却不求回报和索取。老师就像这粉笔一样天天呕心沥血地为我们操劳着。改作业、备课、上课、给我们讲作业等等┉老师为我们这么辛苦，但有些人却还不好好听话，不让老师省心，真是不应该啊！所以，我以后一定要好好学习，听老师的话，让老师更加的省心。

我爱默黑无闻的粉笔，更爱默默无闻的老师。

粉笔小学作文12

我是石灰家族中最普通的一个小石灰。虽然我是一个小石灰，但我可是有一个大梦想，那就是成为一根粉笔。

一天，我和我的兄弟姐妹们被一个叫做人类的高级动物带到了一个厂子里。在这里我见到了我的很多同类。它们见到我们时，高兴地对我们说：“欢迎你们啊！新来的兄弟姐妹们，这里是一个粉笔加工厂。”听了他的话我十分高兴，因为我的梦想总算快要实现了。

在厂子了住了好几天，欢迎我到来的小石灰被人类带到了厂子里，想必他们一定要变成了一根粉笔了吧！真的好羡慕他们。不知道我什么时候才能变成一根粉笔呢？变成粉笔后会有怎样的经历啊！现在想想就觉得美美哒。

终于我也被人类带到了厂子里。他们把我们放进了一个大的铁箱子里。这箱子好热，热得我浑身发软，身体也好痛。不久我便昏过去了。再次醒来我发现我已经在一个小盒子里了。我好奇的打量我这周围的一切。我发现我的同伴都穿上了不同颜色的外衣，都变得更加精神了，再看看我，我也穿上了白色的外衣，身材变得更苗条了，同时也变高了。外面一阵摇晃。

我们来到了一个大房子里，盒子的盖子也被打开了。我看到好多人类孩子和一个大人。那个大人应该是一个老师，那个老师的手中有一支粉笔，在人类老师的书写下粉笔前辈一点一点化成灰，直到粉笔前辈消失不见，粉笔前辈也没有呼一声痛，只有粉笔前辈的身体和黑板的碰撞声。直到最后一刻。粉笔前辈的眼神中流露出满意的笑意，我不由得的吃惊。我回头一看，人类孩子的眼中流露出求知的欲望，我明白了。粉笔不就是牺牲自己，教会他人知识吗？如果连这一点都做不好还当什么粉笔，我不就是因为这个才梦想成为一根粉笔的吗？

在生命的最后一刻我笑了。虽然我粉身碎骨了，但我的生命价值得到了提升和实现！让人们充满知识！学会知识！享受知识！

粉笔小学作文13

语文老师的粉笔盒里只剩下一支粉笔了！说是一支，其实也就半截，语文老师刚想用掉这半截粉笔，可是问题来了：“这才第二节课，我把这半截粉笔用了，剩下两节课，，老师们怎么上课？”语文老师想了想，说：“同学们老师的粉笔用完了，哪为同学能帮老师去打印室拿一盒粉笔？”这时，全班同学举起了手，老师想了想，平时谢某某没机会帮我，给他一次机会吧！

谢某某太高兴了，飞快的跑了两步扑通一声，谢某某摔了一跤，他爬了起来，又冲了出去。

他飞快的跑到了打印室，没礼貌的说：“我们班要一盒粉笔，快拿来！”他没礼貌的话语激怒了正在工作的阿姨，阿姨假装没听见，谢某某明白了，马上讨好的对阿姨道歉，阿姨看他态度好，就对他说：“对不起，粉笔用完了。”

他马上跑到教室。老师问他：“你带来的粉笔呢？”他说：“打印室没粉笔了。”这可怎么办？不可能不上课吧？

这时候，同学们纷纷出主意，老师采用了：向二班借一支粉笔。老师亲自出马，向二班出发。

老师愁眉苦脸的回来了，一看就知道没成功，这可怎么办，只好剩着点用，一个上午过去了这半截粉笔还剩一点点，这是一支永恒的粉笔！

虽然我们花了一节课找一支粉笔，但半截粉笔告诉我们明白了，节约，金不换！

粉笔小学作文14

粉笔头是有生命的，它也拍疼。

有一天，老师一边绘声绘色地讲着课，一边在黑板上一笔一画地写着。一个粉笔头从老师的手上掉落到讲台上，发出轻微的“叭吧”一声，那声音很轻，老师没有听到，大多数同学也没有听到，“调皮大王”却听到了。下课后，他捡起了粉笔头，在黑板上画了一头胖嘟嘟的小猪，在一边写上一句话：“这是***”。当他刚想画小狗时，叮零零，上课铃响了。他赶紧拿起黑板擦擦去了自己的“杰作”。幸亏他眼疾手快，没被老师发现。他急忙把粉笔头藏在衣兜里，跑到了座位上，等待老师上课。

老师在滔滔不绝地讲着新课，同学们都听得津津有味。“调皮大王”趁大家不注意，悄悄从衣兜里掏出那个粉笔头，放在一张纸上，用尺子锯来锯去，然后又把尺子盖在粉笔头上用力一压，粉笔头就变成了粉笔末。他把这张纸折了几折，包起来做成了一个粉笔末“炸弹”。下课后，他趁小朋友在玩游戏，把粉笔“炸弹”扔了过去，打在了一个小朋友的身上，那个小朋友的身上有一大块粉笔灰。这一切让班长王然看得清清楚楚，但为了不影响大家学习，上课时她没有作声。下课了，调皮大王又跑到讲台上，看到一个小粉笔头，就踩啊踩，踩去一大半了。王然再也看不下去粉笔粉身碎骨的样子了。她走过去，说：“你别踩了，粉笔头也是有生命的!你这样踩它，它不疼吗?”

“调皮大王”神气地说：“粉笔头有什么生命!我踩，我踩，我踩踩踩!”

王然又说：“它在黑板上写出字来，教给我们知识，自己却越来越小，这不是为了我们而牺牲了自己的生命吗?你这样踩它，它也在喊疼，不信你仔细听听”。

他感到王然说得很有道理就低下头说：“我……我错了。”说完，弯下腰去，把一个个粉笔头捡了起来，放进了粉笔盒里。

从此以后，每个同学都挣着捡粉笔头，地上再也没有踩碎的粉笔头了。

粉笔小学作文15

粉笔的确是平凡的。它没有钢笔那样雍容华贵，没有圆珠笔那样多姿多彩，也没有铅笔那样图案美丽，更没有毛笔那样粗旷豪爽。可是，平凡的它却在黑板上发挥了别的笔不可替代的作用。

我曾经仔细观察过一根根粉笔：它们的身长约十几厘米，一头较粗，另一头较细，它们很整齐地排列在粉笔盒里，一排排，一行行，像一队精神抖擞的士兵站成了方阵，正等候首长的检阅呢！红的、黄的、白的、蓝的……构成了色彩斑斓的图画。原先，我并没有感到粉笔有什么可贵之处，甚至十分厌恶它。因为值日生和老师在擦黑板的时候，粉笔末儿就在教室前排飘来飘去，呛得人很不好受，而且还会弄得满手满身都是粉末。但是，近两年来，我渐渐改变了对粉笔的看法。虽然会弄人一身粉笔末儿，可那是为了在黑板上写出字来才落了个粉身碎骨的结果啊！如果它们不肯做出牺牲，我们又怎么能获得新的知识呢？自从它被人紧紧地攥在手中，一字一句地写在黑板上的那一刻起，它的身子就一点一点地变小了，缩短了，最终无声无息地化为粉末。看着粉笔，我想起了解放军叔叔，他们日日夜夜地守卫在祖国的边疆，为了万家的安宁，付出了很多，很多……还有我们的清洁工，每天早晨，当人们还在睡梦中的时候，他们就开始工作了。无论严冬，还是酷暑，日复一日，年复一年。他们的工作虽然又脏又累又辛苦，但他们的心灵最纯洁、最美丽。像他们这样甘愿为別人奉献的人还有很多，如教师、医生、工人、农民。他们使我深深地感到:做人，就应该做一个有用的人。

我赞美粉笔，更赞美那些像粉笔一样为他人无私奉献的人！