小学作文
关于小学作文汇总7篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
今天我看了中国和德国篮球小组赛，看时真让人心惊胆颤回味无穷。
一开始，跳球，姚明一伸手就抢到了球，几步就冲到篮下，转身投球，球进了！姚明的一球拉开了序幕，中国队防得很严，攻得很猛三分球连连得手，连连得分首开得胜，竟领先对手11分。我高兴得跳了起来不断的大声叫好。第二节德国队来了个大反击，我国球队连投几球不进对方的三分投得也是得心应手，到了第二节结束比分竟拉平了，我也像泄了气的皮球一样，我想坏了怎么能让对手连追11分呢？中国队不要气馁呀！加油呀！第三节中国强攻死守孙悦一开始就进了个三分还盖了对手三次帽，中国队打得对手措手不及第三节结束了中国高于对手7分。第四局中国7投不中真臭啊！
同时德国队在最后三分钟进了2个三分“危险”我的情绪异常激动。多亏了姚明的1个3分1个罚球我的心从嗓眼又下来了。中国队胜了全场欢呼我想中国真棒身体也不由自主地跳起来。
这场比赛真精采！同时也告诉我们胜利不要骄傲，失败更不要气馁，时时都要有良好的心态，有拼博的精神！
……
小学作文 篇2
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈说："这首诗告诉我们要尊重别人的劳动成果，要爱惜粮食"。但我出去吃饭、烧烤、吃自助餐的时候，总能发现有人浪费食物。怎么办呢?快来看看我发明的多功能地毯吧!
单从外形上看，它和普通的地毯一样，可是只要往上一站，它立马就亮起来，变成一块屏幕。你的身高、体重，健康情况一下子映入眼帘，当你离开地毯时，它会根据你的脚步来判断你的心情。会记下你喜欢或讨厌的食物、饥饿的程度等。等你坐到座位时，服务员就会递给你一份适合你健康的菜单。
自助餐的选餐台上铺上它，只要夹的菜超出了今天你的食用量，地毯就会发出嘟嘟嘟的提示音。若你夹的菜不够量或正好，耳边会传来：“祝您用餐愉快!么么哒!"你把多功能地毯折成餐盘垫，它还可以帮助你检查是否浪费食物，对每一位爱惜粮食的人，餐盘垫就会响起一阵热烈的掌声。
我的神奇地毯，期待早日拥有它吧!
小学作文 篇3
在我童年的记忆江河里，有着许多的趣事，然而我最想写下来的是捉蚯蚓。那情景仍记忆犹新。
去年暑假，我去了表妹家，我们每天都在一起开心地玩耍着。有一天，我们正在房屋里看电视，突然下起了雷阵雨。我来到窗户边，只见豆大的雨珠伴着呼呼的狂风，不停地扑打着房屋，扑打着田野。那场雨来得快，去得也快。不一会儿，雨停了，乌云退去，又重现蓝天。
正在此时，耳边传来表妹欢快的叫声，我出门一看，她手里拿着一个小桶和一把铲子，正开心地看着我呢！“快，捉蚯蚓去喽！捉蚯蚓去喽！还愣着干吗？”还没等我开口，表妹便连珠炮似的问我。“捉蚯蚓，好的！”虽然我在农村长大，听说过蚯蚓，但却从来没有捉过，出于好奇，我就答应了，我们便一同往田野边走去。
到了一块泥地旁，我们停了下来。我忍不住问表妹：“捉蚯蚓那玩意儿干什么？”“做鱼饵呀！”她回答道，“每当下雨，蚯蚓就会爬出来。你看！”顺着表妹指的方向看去，我才知道她已发现了猎物。表妹不顾满地烂泥，一脚踏了过去。将小铲对准蚯蚓，再迅速一铲，便将它弄上小铲，放进小桶。我看到蚯蚓这种动物觉得有点恶心，连碰都不敢碰一下。但看到表妹那麻利的动作，开心的表情，心里不禁痒痒的，也想去试一下，可又没那胆量。正在这个时候，表妹对我说：“姐，你也捉一个？”“我……这个……”“怎么，你不敢？”表妹说，“我就知道你不敢。”我不服输地说：“什么，我不敢？竟这么瞧不起本姑娘，气死我了，东西拿来，本姑娘非要做个样子来给你瞧瞧，哼！”于是，我拿来工具，也顾不上我那漂亮的鞋了，开始像表妹那样寻找猎物了。
不一会儿，一条满地打滚的蚯蚓出现在我眼前，它那又粗又长的身子全是泥，还不停地蠕动着。我觉得真恶心，可为了争口气，只好豁出去了。
我鼓足勇气，屏住呼吸，手持小铲向蚯蚓靠近。就在刚要碰到它的一刹那，我感到浑身不自在，立即把手缩了回来。“别怕，别怕！”我安慰自己，“万事开头难，这只不过是一条蚯蚓罢了，没什么好怕的。”想到这儿，我又放开了胆子。于是，我拿着铲子慢慢向蚯蚓靠近，靠近……最后，对准它轻轻一铲。哈！蚯蚓被我铲住了，“太棒了！”我欢呼起来。这时，我回头看看表妹，发现她的表情有些不自然了。我打趣地说：“瞧，我捉到了吧。”
现在回想起来还真有趣。我竟为了表妹的一句话，而去捉自己以前怕得要命的蚯蚓。不过那也好，既锻炼了我的勇气，又给我那个夏天的生活增添了不少的乐趣。
小学作文 篇4
给予是指付出。
为我们默默无闻付出的是谁？是老师。老师背后付出了多少？无限。老师的艰辛，谁能懂？老师们不仅要有无限的知识，还要有教学的方法。
还记得《师恩难忘》的这一篇文章，在地震中，谭千秋老师用自己的生命给予四个学生的命，自己却是学生的“人肉墙”，我记得《风筝》中的刘老师，右腿残疾却拄着一根原木杖给学生们上课，他给予学生们身残志坚的大道理。
我们的老师不仅给予大家知识，还给予了大家做人的道理。不一定所有的老师都必须牺牲才叫给予。只要他们有一颗想温暖你的'心，那就叫给予。老师的恩情，是我们今生都无法偿还的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师给予我最重要的东西——勇气。其实我胆子很小，上课从来不敢发言，我今天早上上课，老师提问的题目我心中早有答案，但怕打错了不敢举手，直到老师叫出了我的名字，在我答完后还热情地鼓励我。
自从那次，我勇敢多了。自信多了。课堂上总是积极发言，是老师给予了我勇气。
小学作文 篇5
风怒吼着，雪纷纷跳下，给大地盖上了棉被，使种子们能安心地睡觉，直到春天来临。雪停了，风也不叫了，孩子都出来玩雪了。地下，种子们也在愉快地交谈。
我伸伸懒腰，可一张开手，就碰到了厚重的泥土，我没打算放弃，努力想把身边的泥土弄松。“没用的。”一个声音忽在我耳边响起，向四周张望，可只有伸手不见五指的黑暗。
“你是谁？我是小野花的种子，你呢？我们一起聊天吧！”
“我是高贵的玫瑰，怎能跟你这个平民说话呢，要不是我认为你是优雅的花……本王累了，别来烦我。”
小野花怎么了，不跟你一样都是花吗？我愤愤不平地捶打身边的泥土：“我要比你先看到美丽的风景。”手上露出了血迹，手被磨破了，我咬紧牙，继续松土。
“放弃吧，无知的平民，你只有等到春天，让春雨将泥土打湿，那时你才能出去。”
“不！我不想借助别人的力量，也不想懒懒散散过完这个冬天！”
我听到玫瑰花种子对我的叹息声，这让我的想法更坚决了。我伸出脚，站稳，拼命用头向上顶。
一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，玫瑰花种子就一直在那睡觉，直到春天来了。
哗哗哗，春雨滋润了泥土，我冒出地面，看看身旁，玫瑰花的种子也出来了呢。
“看，本王说得没错吧。”他自豪地朝我笑笑。
这时一对母女走来，母亲指着我说：“看，这就是玫瑰花。”
我低下头，看着比我矮半个头的“玫瑰花”笑了笑。
“春天来了，又一种生活开始了。”
小学作文 篇6
记得第一次注意到她，是在开学不久的学校举办的秋季运动会。
我那时正在看书，偶然转过身，一眼就看到了她。此时的她，静静地看手中的书，我端详她，她长得并不出众，却从她的身上感受到了一种如小草般的坚强。我不由得微笑，她是叫青青吧，真是人如其名啊！阳光照到她身上，也许在别人眼里是很平凡，但在我眼里是那样不平凡，就是从那时起。她，已获得了我的赞美，我是水瓶座，是属于一向很少轻易赞美别人的那一类人，呵呵，而她却……。
我重新转过来，心想，她以后获得他们的注意吧！
如今，她用行动证实了我当初想得没错，她已获得了老师，同学的认可。我淡笑，她应该获得这一切。不像我，一直生活在如地狱般的黑暗中，我早已习惯。对于她身上发出的耀眼的光辉，是连梦灵也无法比上的。
青青园中葵，朝露待日晞，不就是对她的最好诠释吗？
附属；
也许你们从以上文字对我很好奇，其实我是属于冷漠的瓶子，我只是渴望自由的风而已，我从来不想获得别人一直拼命要得到的东西，比如说成绩好，得到喜欢的人的喜欢，这一切我都不在乎，我只想踏实地过着我自己而已，但这并不代表我甘于平庸，没办法，我就是这样比较忧郁的女生，其实这不怨我，所有的瓶子都这样，嘿嘿。
小学作文 篇7
在我们班中，有些同学经常犯错，怎么跟他说，他也不听，利用这次写作的机会我来好好劝劝他们。
xx这些天总是在看一种漫画书就连上课他也在看。我想告诉他：xx上课看漫画书，不但对你的学习没有帮助的反而影响你的学习，人家说笨鸟先飞，而你现在，都快成为“笨鸟落队了”，希望你不要这样了。你在班中很聪明，可是，“懒惰”使你不好好学习，快点吧“懒惰”赶走吧，这样你才能取得好成绩
我们班的刘承皓也很懒惰，经常赖作业。我总是对说他说：“别在赖作业了，为我们组扣分了。”可他总是嘴上说好，到了第二天，作业又没做。在这里，我要对他说刘承皓，你要相信自己，只要你不在懒惰，努力学习，一定会考出好成绩。
就比如上学期，你的科学期末考试考了100分，这说明你肯付出，就有收获。如果你比别人还认真，成绩还不好，老师也不会怪你。要知道“一份耕耘，一份收获，天上掉馅饼的事不可能发生，所以你一定要勤奋。
文档为doc格式
